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<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>Biblisfdt2Azul     Biblioteca</title><link>http://biblisfdt2azul.blogia.com/</link><description><![CDATA[ Blog de la Biblioteca del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica nº 2 de la ciudad de Azul, provincia de Buenos Aires, Argentina 
]]></description><ttl>60</ttl><pubDate>Fri, 20 Nov 2009 20:10:50 -0600</pubDate><generator>http://www.blogia.com</generator><item>
<title>Inscripciones 2010</title>
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		<description><![CDATA[ El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 2 de Azul informa que se encuentra abierta la inscripción 2010, los interesados pueden concurrir a partir de las 18 horas a la sede del Instituto en  calle Col&amp;oacu... 
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	<pubDate>Wed, 18 Nov 2009 19:48:00 -0600</pubDate>
<category>Sin tema</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <p><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: small;">El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 2 de Azul informa que se encuentra abierta la inscripción 2010, los interesados pueden concurrir a partir de las 18 horas a la sede del Instituto en<span>  </span>calle Colón y Av. Mitre, realizar consultas al teléfono (02281) 434143 o al correo electrónico </span><a href="mailto:instituto2azul@hotmail.com"><span style="font-size: small; color: #0000ff;">instituto2azul@hotmail.com</span></a><span style="font-size: small;</span></span></p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2009/111801-inscripciones-2010.php">(... continúa)</a>	
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<title>Charla: “EL JUGAR COMO ESTRUCTURANTE DE LA SUBJETIVIDAD”</title>
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		<description><![CDATA[ El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 2 &amp;ndash; Azul invita a docentes y estudiantes a participar de la charla &amp;ldquo;EL JUGAR COMO ESTRUCTURANTE DE LA SUBJETIVIDAD&amp;rdquo;, la misma estará a cargo de las Lic... 
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	<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 14:00:00 -0500</pubDate>
<category>Sin tema</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <img src="http://biblisfdt2azul.blogia.com/upload/20091022180018-imagesjuego.jpg"  class="leftenm" alt="20091022180018-imagesjuego.jpg" /><p><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial;">El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 2 &amp;ndash; Azul invita a docentes y estudiantes a participar de la charla &amp;ldquo;<strong>EL JUGAR COMO ESTRUCTURANTE DE LA SUBJETIVIDAD&amp;rdquo;, </strong>la misma estará a cargo de las Licenciadas Hamilet  Berungaray  y Luciana Gatti y se realizará el <strong>día viernes 30 de Octubre a las 19 horas </strong>en el Salón de Actos del Instituto, esquina de calle Colón y Av. Mitre. </span></p><p class="ecxecxecxMsoNormal" style=</p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2009/102201-charla-el-jugar-como-estructurante-de-la-subjetividad-.php">(... continúa)</a>	
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<title>Día del Bastón Blanco</title>
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		<description><![CDATA[ El jueves 15 de octubre las estudiantes del Profesorado de Educación Especial en Discapacidad Visual del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 2 de Azul trabajaron sobre diferentes tipos de afiches p... 
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	<pubDate>Tue, 20 Oct 2009 17:19:00 -0500</pubDate>
<category>Sin tema</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <img src="http://biblisfdt2azul.blogia.com/upload/20091020211858-diabastonblanco.jpg"  class="centerenm" alt="20091020211858-diabastonblanco.jpg" /><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: large;">El jueves 15 de octubre las estudiantes del Profesorado de Educación Especial en Discapacidad Visual del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 2 de Azul trabajaron sobre diferentes tipos de afiches para celebrar el Día del Bastón Blanco. <span> </span></span></span></p><p> </p>	
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<title>II Congreso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia.</title>
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		<description><![CDATA[ El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepcionesFacultad de Derecho, UBA-Buenos Aires, 24, 25 y 26 de febrero de 2010 Organizan:Instituto Nacional de Formación Docente (Ministerio de Educación de la ... 
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	<pubDate>Sat, 15 Aug 2009 15:51:00 -0500</pubDate>
<category>Don Quijote en Azul</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <img src="http://biblisfdt2azul.blogia.com/upload/20090815195044-maestro.jpg"  class="leftenm" alt="20090815195044-maestro.jpg" /><p><em><span style="font-family: Trebuchet MS;"><span style="font-family: Trebuchet MS;"><p align="left"><strong><span style="font-size: medium;">El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones</span></strong></p></span></span></em><span style="font-size: x-small; font-family: Trebuchet MS;"><span style="font-size: x-small; font-family: Trebuchet MS;"><p align="left"><strong><span style="font-size: medium;">Facultad de Derecho, UBA-Buenos Aires, 24, 25 y 26 de febrero de 2010</span></strong></p><p align="left"> </p><p align="left"><p><span style="font-size</span></span></span></p></p></p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2009/081501-ii-congreso-internacional-sobre-profesorado-principiante-e-insercion-profesional.php">(... continúa)</a><p class="tags">Etiquetas: <a href="http://www.technorati.com/tag/docentes" rel="tag">Docentes</a></p>	
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<title>Técnicatura Superior en Gestión Cultural-Cronograma de cursadas</title>
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		<description><![CDATA[ Fechacursada30 de AbrilReunión 19 hs7 de MayoCursada presencial de 14,10 a 23,208 de MayoCursada presencial de 14,10 a 22,1014 de MayoCursada presencial de 14,10 a 23,2015 de MayoCursada presencial de 14,10 a 22,1021 de MayoCursada presencial ... 
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	<pubDate>Mon,  4 May 2009 09:31:00 -0500</pubDate>
<category>Carreras en el Instituto</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <table class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;"><td style="padding-right: 5.4pt; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; width: 216.1pt; padding-top: 0cm; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; border: windowtext 1pt solid;" width="288" valign="top"><p class="Ms</tr></td></tbody></table></p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2009/050401-tecnicatura-superior-en-gestion-cultural-cronograma-de-cursadas.php">(... continúa)</a><p class="tags">Etiquetas: <a href="http://www.technorati.com/tag/gestion" rel="tag">GESTION</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/cultural" rel="tag">CULTURAL</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/cronograma" rel="tag">CRONOGRAMA</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/cursada" rel="tag">CURSADA</a></p>	
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<title>Declaración de Glasgow sobre las Bibliotecas, los Servicios de Información y la Libertad Intelectual</title>
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	<pubDate>Tue,  7 Oct 2008 15:05:00 -0500</pubDate>
<category>Bibliotecología</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <img src="http://biblisfdt2azul.blogia.com/upload/20081008234920-museo-gutemberg.jpg"  class="left" alt="20081008234920-museo-gutemberg.jpg" /><p><strong>Reunida en Glasgow con ocasión del 75 aniversario de su creación, la Federación Internacional de Asociaciones de bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) declara que:</strong></p><p>La IFLA proclama el derecho fundamental de los seres humanos a acceder y expresar la información sin ningún tipo de restricción.</p><p>La IFLA, con el apoyo de sus socios repartidos por todo el mundo, defiende y promueve la libertad intelectual como se expresa en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Esta libertad intelectual </p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2008/100701-declaracion-de-glasgow-sobre-las-bibliotecas-los-servicios-de-informacion-y-la-l.php">(... continúa)</a><p class="tags">Etiquetas: <a href="http://www.technorati.com/tag/bibliotecas" rel="tag">Bibliotecas</a></p>	
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<title>Crisis de los discursos sobre la crisis</title>
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		<description><![CDATA[  Por Carlos Skliar, Director del Área de Educación la FLACSO.Crisis de los discursos sobre la crisis, crisis de la conversación, crisis de la herencia, crisis del heredero, crisis de la transmisión y crisis de la expe... 
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	<pubDate>Mon,  6 Oct 2008 12:36:00 -0500</pubDate>
<category>Sin tema</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <img src="http://biblisfdt2azul.blogia.com/upload/20081006163641-crisis-de-la-educacion.jpg"  class="left" alt="20081006163641-crisis-de-la-educacion.jpg" /><p><strong> </strong><span style="color: #0000ff;">Por Carlos Skliar, Director del Área de Educación la FLACSO.</span></p><p>Crisis de los discursos sobre la crisis, crisis de la conversación, crisis de la herencia, crisis del heredero, crisis de la transmisión y crisis de la experiencia. En cualquiera de los sentidos posibles, en cualquier orden que se precie, bajo cualquier disfraz que se asuma: ¿no se resume así aquello que muchos nombran como crisis educativa? ¿No sería posible asumir que la crisis educativa es una crisis de la c</p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2008/100601-crisis-de-los-discursos-sobre-la-crisis.php">(... continúa)</a><p class="tags">Etiquetas: <a href="http://www.technorati.com/tag/educacion" rel="tag">EDUCACION</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/crisis" rel="tag">CRISIS</a></p>	
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<title>La historia de las cosas. Parte 3</title>
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		<description><![CDATA[ Estos link son imperdible por la temática que abordan y lo didáctico en que estan presentados.... 
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	<pubDate>Thu,  2 Oct 2008 13:38:00 -0500</pubDate>
<category>Sin tema</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/47OV3U0Azjw&amp;hl=en&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/47OV3U0Azjw&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><p>Estos link son imperdible por la temática que abordan y lo didáctico en que estan presentados.</p><p class="tags">Etiquetas: <a href="http://www.technorati.com/tag/consumismo" rel="tag">CONSUMISMO</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/globalizacion" rel="tag">GLOBALIZACION</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/contaminacion" rel="tag">CONTAMINACION</a></p>	
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<title>La historia de las cosas.Parte 2</title>
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		<description><![CDATA[ ... 
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	<pubDate>Thu,  2 Oct 2008 13:37:00 -0500</pubDate>
<category>Sin tema</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GUn-BoKILeo&amp;hl=en&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/GUn-BoKILeo&amp;hl=en&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><p class="tags">Etiquetas: <a href="http://www.technorati.com/tag/consumismo" rel="tag">CONSUMISMO</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/globalizacion" rel="tag">GLOBALIZACION</a>, <a href="http://www.technorati.com/tag/cotaminacion" rel="tag">COTAMINACION</a></p>	
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<title>PALABRAS DE DESPEDIDA DE LA ALUMNA VERÓNICA VITALE</title>
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		<description><![CDATA[    Galeano, en su libro de los abrazos, comienza a través del verbo recordar, que proviene del latín re-cordis, que significa volver a pasar por el corazón.  Hoy después de cuatro años, estamos pasand... 
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	<pubDate>Tue, 30 Sep 2008 14:38:00 -0500</pubDate>
<category>Historia del Instituto</category>
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<content:encoded><![CDATA[	 <p><span style="text-decoration: underline;"></span></p><p> </p><p>  Galeano, en su libro de los abrazos, comienza a través del verbo recordar, que proviene del latín re-cordis, que significa volver a pasar por el corazón.</p><p>  Hoy después de cuatro años, estamos pasando por nuestro corazón, cada momento de nuestra formación. Al encontrarnos con nuestros compañeros, con profesores, con amigos, se instaura en nuestro pecho esa sensación de plenitud...</p><p>  Cada una de nuestras vidas ha cambiado, poco, mucho</p>... <a href="http://biblisfdt2azul.blogia.com/2008/093002-palabras-de-despedida-de-la-alumna-veronica-vitale.php">(... continúa)</a>	
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